明升手机版:对有困难的学生进行有针对性的指导

我非常喜欢3:30后学校开设的“Play Art Workshop”。我们可以画漂亮的插图，我们可以做三维手工，我们也可以做有趣的拼贴画。许多以前没有尝试过的艺术材料都可以在这里演奏。我很高兴能和朋友们一起做各种各样的艺术品。陆世晓建立学业记录保存机制，加强家庭作业管理，严格控制家庭作业的数量，以评分的形式促使孩子在学校尽可能多地完成家庭作业。

教师根据学生的书面或口头作业表现，从习惯维度指标、学业成绩等多个维度，鼓励有良好的作业习惯、优秀的素质和进步的学生，对有困难的学生进行有针对性的指导，提高作业质量，促进学生自主学习和时间管理能力的提高，从而充分实现课后作业照顾的有效性。